Groep 5/6

Deze maand doen we met onze klas mee aan De Schoolschrijver-maand Superik. Iedere week is er een les rondom creatief schrijven en lezen. Het thema identiteit staat centraal. We denken na over onze eigen identiteit en het leren over de identiteit van klasgenoten en personages uit boeken. Afgelopen week hebben we vooral gekeken naar onze…

Met IPC zijn we bezig met het thema Schilderijen, foto’s en afbeeldingen. Deze week stond het vak Aardrijkskunde centraal. We hebben gekeken naar een luchtfoto van Haaften. Wat konden we allemaal op deze foto zien. We hebben met elkaar besproken wat er anders zou zijn als we nu weer een luchtfoto van Haaften zouden maken.…

Ingewikkeld zo’n klok….. Kijk eens op de klok hoe laat het is. Dat is toch nog best lastig. Er is een grote wijzer en een kleine wijzer. Deze wijzers zorgen nog weleens voor verwarring. Op een analoge klok (een klok met wijzers) tel je tweemaal tot 12. Op een digitale klok tellen we tot 24:00 of…

In groep 5 en 6 zijn we enthousiast begonnen met de boekbesprekingen. Het is toch best spannend om voor de klas te vertellen over je boek. Het doel van een boekbespreking is de klas vertellen over een leuk of spannend boek dat je hebt gelezen. Misschien lukt het je wel om klasgenoten te overtuigen om…

In groep 1/2 leren kinderen vooral spelenderwijs. Je hoeft ze daarbij ook (meestal) niet aan te sporen, kinderen willen graag leren. Dat wordt soms al moeilijker als ze een werkje moeten maken. Een tekening maken of kleuren, of een mooie knutsel maken is niet voor alle kleuters hun grootste hobby. In de hogere groepen zijn…

In groep 5 en 6 zijn we begonnen met de complimenten kikker. Tijdens de taalles heeft groep 5 een compliment voor een andere klasgenoot geschreven. Eerst hebben we besproken wat nu eigenlijk een compliment is. Daarna ging iedereen enthousiast aan de gang. Tijdens het voorlezen van het compliment kwamen we erachter dat het wel heel…